認(rèn)知行為治療(CBT)已成為目前國(guó)際上應(yīng)用最廣、操作性最強(qiáng)、治療效果最佳的心理治療技術(shù)之一。為了更好地在遼寧省推廣CBT技術(shù),培養(yǎng)遼寧省的CBT人才,促進(jìn)遼寧省心理社會(huì)服務(wù)工作發(fā)展,由遼寧省精神衛(wèi)生中心主辦、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)認(rèn)知行為治療專業(yè)委員會(huì)協(xié)辦、北京紐瀚斯管理咨詢有限公司承辦的認(rèn)知行為治療系列培訓(xùn)班,分別于2022年7月22日-25日、9月21日-24日在線上成功舉辦第一期和第二期培訓(xùn)班,2023年6月16日-6月19日,在線下成功舉辦第三期培訓(xùn)班。
本次培訓(xùn),共邀請(qǐng)8位CBT領(lǐng)域及心理治療方面的頂尖專家授課,受訓(xùn)對(duì)象為遼寧省精神衛(wèi)生中心及各市精神??漆t(yī)院的精神科醫(yī)生及心理治療師。每期培訓(xùn)32學(xué)時(shí),共計(jì)96學(xué)時(shí),采用理論授課-示范和討論-小組體驗(yàn)式練習(xí)-臨床實(shí)踐-督導(dǎo)-臨床再實(shí)踐的授課模式。
一期、二期線上教學(xué),邀請(qǐng)到的專家有:北京大學(xué)心理與認(rèn)知學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、德中心理治療研究院執(zhí)委錢銘怡教授,北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心副主任、中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神病學(xué)分會(huì)精神醫(yī)學(xué)研究方法學(xué)協(xié)作組秘書長(zhǎng)、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)傷害預(yù)防與控制分會(huì)及其自殺干預(yù)學(xué)組常務(wù)委員、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理危機(jī)干預(yù)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員、北京回龍觀醫(yī)院李獻(xiàn)云教授,亞洲認(rèn)知行為治療協(xié)會(huì)執(zhí)委、中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)精神科醫(yī)師分會(huì)認(rèn)知行為治療工作委員會(huì)主任委員、中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神科分會(huì)CBT研究協(xié)作組組長(zhǎng)、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)認(rèn)知行為治療專業(yè)委員會(huì)副主任委員、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院副院長(zhǎng)李占江教授及其團(tuán)隊(duì)成員劉競(jìng)副教授、羅佳副主任醫(yī)師、孟繁強(qiáng)副主任醫(yī)師及王鵬翀講師。
前兩期主要介紹了心理治療概述、心理咨詢與治療的倫理、認(rèn)知行為治療理論、CBT的治療特征、會(huì)談結(jié)構(gòu)和日程設(shè)置、心理健康教育與CBT引入、目標(biāo)設(shè)定與治療計(jì)劃、個(gè)案概念化、認(rèn)知治療基本技術(shù)、行為干預(yù)基本技術(shù)、抑郁癥的診斷評(píng)估與治療流程、抑郁癥的認(rèn)知技術(shù)、抑郁癥共病失眠的診斷評(píng)估與CBT干預(yù)、焦慮障礙的認(rèn)知行為干預(yù)、焦慮障礙的CBT模型及干預(yù)流程、抑郁障礙的案例督導(dǎo)與練習(xí)。
錢銘怡教授
李獻(xiàn)云教授
李占江教授
孟繁強(qiáng)教授
劉競(jìng)教授
羅佳教授
王鵬翀老師
三期地面教學(xué),邀請(qǐng)到的專家為李占江教授、王鵬翀講師及香港精神科醫(yī)師學(xué)會(huì)主任委員、世界精神病學(xué)會(huì)教育委員會(huì)主委、香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神科學(xué)系榮譽(yù)臨床精神科教授、香港精神科??茖W(xué)院院長(zhǎng)、中南大學(xué)榮譽(yù)教授、首都醫(yī)科大學(xué)客座教授、國(guó)際認(rèn)知行為治療學(xué)院(國(guó)際)認(rèn)證的CBT治療師和督導(dǎo)師、美國(guó)貝克認(rèn)知治研究中心的榮譽(yù)院士、CBT國(guó)際榮譽(yù)顧問(wèn)專家(中國(guó)香港)的顧問(wèn)精神科醫(yī)生吳文建(Dr.Roger Ng)教授。李占江教授主要講述了強(qiáng)迫障礙相關(guān)內(nèi)容,包括診斷與評(píng)估、CBT理論、案例概念化、目標(biāo)設(shè)定及治療計(jì)劃、認(rèn)知策略、行為策略、CBT案例示范與演練;吳文建教授利用兩天時(shí)間開展四場(chǎng)案例督導(dǎo),分別為抑郁障礙的案例督導(dǎo)、社交焦慮障礙的案例督導(dǎo)、強(qiáng)迫障礙的案例督導(dǎo)、驚恐障礙的案例督導(dǎo)。吳教授結(jié)合自身豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),針對(duì)受督導(dǎo)者的案例特點(diǎn),讓受督導(dǎo)者與其分別扮演來(lái)訪者和治療師,并通過(guò)角色互換,讓受督導(dǎo)者深入體會(huì)來(lái)訪者的內(nèi)心感受和作為治療師應(yīng)該如何操作,提出了獨(dú)到且實(shí)用的點(diǎn)評(píng),讓在場(chǎng)學(xué)員收獲滿滿。培訓(xùn)結(jié)束,吳文建教授為學(xué)員頒發(fā)了培訓(xùn)證書。
王金環(huán)書記講話
李占江教授王鵬翀講師授課
李占江教授王鵬翀講師授課現(xiàn)場(chǎng) 鵬翀講師授課現(xiàn)場(chǎng)
吳文建教授案例督導(dǎo)與示范
吳文建教授案例督導(dǎo)與示范
孫穎教授在閉幕式上做總結(jié)講話。她指出:認(rèn)知行為治療(CBT)是當(dāng)今世界上治療精神疾病和心理問(wèn)題干預(yù)的最有循證醫(yī)學(xué)依據(jù)的治療方法之一,也是各種臨床指南推薦的一線心理治療方法。通過(guò)三期認(rèn)知行為治療系列培訓(xùn),不僅提高了遼寧省精神科醫(yī)師的認(rèn)知行為治療的理論水平,而且通過(guò)對(duì)臨床常見各類精神心理疾病有針對(duì)性的開展實(shí)操訓(xùn)練,讓學(xué)員掌握了認(rèn)知行為治療技術(shù)的運(yùn)用,使大家在收獲前沿知識(shí)的同時(shí),更加開闊學(xué)術(shù)視野。希望通過(guò)此次培訓(xùn),推動(dòng)CBT在遼寧的發(fā)展,提高遼寧省精神科同道的心理治療水平。