【康復(fù)治療】遼寧省精神衛(wèi)生中心心理一科患者工娛療活動(dòng)記

每天下午，遼寧省精神衛(wèi)生中心心理一科工娛療活動(dòng)室總是充滿歡聲笑語，提前坐滿了患者和家屬。“護(hù)士護(hù)士，今天做什么活動(dòng)啊？”“我們每天最期待的就是咱們的工娛療活動(dòng)了！”……之所以出現(xiàn)這樣熱鬧的場景，因?yàn)樾睦硪豢谱o(hù)理團(tuán)隊(duì)結(jié)合患者的病情特點(diǎn)和興趣愛好，精心策劃并實(shí)施了一系列別具特色的工娛治療活動(dòng)。在這些輕松愉悅的活動(dòng)中，患者們找回了久違的快樂，密切了病友之間的交流與合作，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝疾病的信心。

沉浸舞蹈世界，共向快樂出發(fā)

心理一科是兒童青少年病房，很多患者因受精神癥狀支配，引發(fā)各種類型的情緒障礙。為了打開患者的心靈，感受貼心照護(hù)，促進(jìn)快速療愈，心理一科的美小護(hù)們精心教患者們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)熱門舞蹈《向快樂出發(fā)》。美小護(hù)耐心地示范著每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，患者們認(rèn)真地跟隨學(xué)習(xí)。隨著歡快的音樂，他們沉浸在美好的舞蹈世界中，有助于釋放壓力，放松身心，重拾對生活的熱愛。

指尖創(chuàng)造藝術(shù)，共享心靈療愈

心理一科美小護(hù)帶領(lǐng)患者制作手工飾品這一活動(dòng)，充滿著創(chuàng)意與溫暖。在活動(dòng)現(xiàn)場，色彩斑斕的扭扭棒仿佛被賦予了生命，簡單的材料，經(jīng)過靈巧的雙手，變成了獨(dú)具匠心的工藝品。小美為媽媽戴上了自己用心編織的玫瑰戒指；總是悶悶不樂的小軍，臉上也露出了久違的笑容；妍妍更是興高采烈地說：“我要再做兩朵，等出院給我妹妹帶回去！”這些美麗的花朵，不僅豐富了病房的色彩，也為患者的康復(fù)之路增添了點(diǎn)點(diǎn)溫暖與希望。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合力

心理一科把醫(yī)院倡導(dǎo)的“健心、健智、健體、鍵能、健趣”的五健康復(fù)模式充分融入素質(zhì)拓展訓(xùn)練游戲中。在“你畫我猜”的游戲環(huán)節(jié)，患者們通過生動(dòng)的身體語言和機(jī)智的猜謎，讓現(xiàn)場人員或捧腹大笑，或歡呼雀躍；“傳遞呼啦圈”游戲，則進(jìn)一步提升了病友之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；在“自我畫像”環(huán)節(jié)，促進(jìn)了患者之間的溝通，他們交流患病體驗(yàn)，尋找同伴支持，分享與疾病抗?fàn)幍?“秘籍”。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合力

心理一科把醫(yī)院倡導(dǎo)的“健心、健智、健體、鍵能、健趣”的五健康復(fù)模式充分融入素質(zhì)拓展訓(xùn)練游戲中。在“你畫我猜”的游戲環(huán)節(jié)，患者們通過生動(dòng)的身體語言和機(jī)智的猜謎，讓現(xiàn)場人員或捧腹大笑，或歡呼雀躍；“傳遞呼啦圈”游戲，則進(jìn)一步提升了病友之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；在“自我畫像”環(huán)節(jié)，促進(jìn)了患者之間的溝通，他們交流患病體驗(yàn)，尋找同伴支持，分享與疾病抗?fàn)幍?“秘籍”。

工娛療活動(dòng)不僅是豐富患者住院生活的一種手段，更是促進(jìn)患者身心康復(fù)的重要措施，助力患者在藥物治療、心理治療、物理治療的基礎(chǔ)上，更好地走向康復(fù)。

未來，心理一科室將繼續(xù)創(chuàng)新，為患者打造更多有益于身心的康復(fù)活動(dòng)，助力他們早日重返社會(huì)，迎接美好的明天！